Eric - Formateur MOODLE

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Photo d'Eric, Formateur MOODLE
Compétences
Expériences professionnelles
  • EXTRAIT DE MES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

    Sept 2018
    Nov 2019
    janvier, mars,
    avril 2020,
    avril mai
    2021
    Formateur à l’INFA 63
    Pour les BPJEPS LTP, APT et le dispositif de pré
    qualification SESAME aux métiers de l’animation
    socio-culturelle, particulièrement sur les
    réglementations et l’économat

    Depuis
    septembre
    2020
    Installation et administration de plateformes
    Moodle pour divers clients
    Depuis avril
    2020
    Diverses missions de formations à distance
    (Moodle, Zoom, Teams, …) pour ******** Québec)

    2014 - 2017 Responsable de Service Enfance Jeunesse –
    Auzon Communauté, 43.
    Création du PEdT et du projet éducatif,
    Négociation du Contrat Enfance Jeunesse,
    formation des directeurs et des animateurs,
    coordination du service, …

    Depuis
    Octobre 2020
    Formateur numérique à l’INFREP, public de
    chômeurs débutants en informatique

    Dec 2019 –
    Janv 2020
    Formateur numérique au GRETA du Val d’Allier,
    public de chômeurs débutants en informatique

    Avril – Mai
    2019
    Stage au CAFOC, rectorat de Clermont-Ferrand
    Ingénierie pédagogique numérique sur la
    formation échafaudage et les open Badges

    2005-2006 Éducateur au lieu de vie Jean Bosco (Landes),
    public d’adolescents de 12 à 21 ans placés par le
    juge des enfants. 2011 Responsable Réseau Employeur – Conseiller en
    Insertion, Fondation d’Auteuil

    DIRECTION D’ETABLISSEMENTS

    ▪ Coordination, gestion administrative, humaine et
    financière d'associations et de service enfance jeunesse :
    Montage de dossiers, recherche de financements, budget,
    ▪ Traitement de l'information : comptes rendus d’activité,
    tableaux de bords, planning, création d’outils de suivi, …
    ▪ Gestion d’équipes de salariés et bénévoles
    ▪ Accompagnement des élus municipaux ou associatifs :
    coordination des bureaux et du conseil d’administration
    ▪ Relations financeurs et élus locaux
    ▪ Connaissance des dispositifs institutionnels
    ▪ Connaissance du milieu associatif et de l’Éducation
    Populaire

    DIRECTION ET ANIMATION DE FORMATIONS
    ▪ Accompagnement des publics jeunes et adultes de
    toutes situations sociales à distance ou en présentiel
    ▪ Création et mise en œuvre de projets individuels et
    collectifs
    ▪ Coordination et Directions de formations BAFA,
    formation des formateurs, Découverte Informatique
    ▪ Obtention de l’habilitation régionale à la formation
    BAFA
    ▪ Développement de partenariats et réseaux
    professionnels
    ▪ Andragogie basée sur l’accompagnement, l’écoute et la
    relation d’aide. Usage des méthodes actives.
    ▪ Gestion des conflits

Études et formations
  • SYSTEMES D’EXPLOITATIONS ET LOGICIELS UTILISES COURAMMENT

    Installation, paramétrage, mise à jour,
    maintenance…
    Installation, administration et création de
    contenu de plusieurs sites dont
    ********
    Création de plusieurs bases de données
    relationnelles, administration, usage, …
    Installation, administration et création de
    contenu d’un wiki de la réglementation
    des accueils de mineurs
    Création de feuilles de calculs multi onglets,
    usage des formules, graphiques, …
    Installation, administration et création de
    contenu d’une plateforme d’e-learning
    Création de plusieurs diaporamas
    automatisés et de graphismes …
    Création de plusieurs documents :
    plaquettes carnets de chants, faire-part,
    recueil de textes, …
    Utilisation avancée du traitement de texte :
    publipostage, étiquettes, modification des
    styles, …
    Création et modification de fichiers
    graphiques
    Digitalisation de quizz, tests, formation
    notamment pour le Journal de l’Animation
    Utilisation des Open Badges en formation,
    Création d’Open Badges, inclusion dans
    Moodle et Wordpress

    FORMATION INITIALE ET CONTINUE

    2019 -2021 Master 2 de sciences de l‘éducation : Ingénierie pédagogique et numérique
    en blended-learning, INSPE Clermont-Ferrand
    2018-2019 Master 1 de sciences de l‘éducation : Ingénierie pédagogique et numérique,
    2014-2015 Licence Sciences de l’Education, cursus Formation des adultes, niveau II - Bac+3, Nanterre
    2012-2013 Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et des Sports, spécialité Action SocioEducative et Culturelle, mention Développement de projets, Territoires, réseaux niveau III – bac
    +2, IFAC92

    POUR ALLER PLUS LOIN

    ▪ Consultant / Formateur en exercice libéral, à distance et en présentiel Data-Docké
    ▪ Modérateur d’un groupe Facebook de 74000 membres

    FORMATION INITIALE ET CONTINUE
    2019-2020 En cours de master 2 de sciences de l‘éducation : Ingénierie pédagogique et numérique par elearning
    2018-2019 Master 1 de sciences de l‘éducation : Ingénierie pédagogique et numérique, Bac +4
    2014-2015 Licence Sciences de l’Education, cursus Formation des adultes, niveau II - Bac+3, Nanterre
    2012-2013 Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et des Sports (DEJEPS), Action SocioEducative et Culturelle mention Développement de Projets, Territoire er Réseau niveau III – bac +2,
    IFAC
    2000-2003 Institut Supérieur Privé de Théologie et de Philosophie, Paray-le-Monial

    POUR ALLER PLUS LOIN
    ▪ Consultant / Formateur en exercice libéral, à distance et en présentiel, Data-Docké
    ▪ Créateur et administrateur des sites : ********, Wiki de la réglementation ACM
    ▪ Notions de Programmation Neuro-Linguistique et d’Analyse Transactionnelle
    2000-2003 Formation de l’Institut Privé Supérieur de Philosophie et de Théologie, Paray-le-Monial

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Formateur MOODLE

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