Aymen - Développeur C++

Ref : 091110S001
Photo d'Aymen, Développeur C++
Compétences
Expériences professionnelles
  • Expérience Professionnelle

    Juin 2011- Maintenant : Ingénieur d'études et développement à Centralp
    Automatisme
    Mission : Développement d'applications et de drivers pour des système embarqués dans le domaine ferrovière.
    Outils et Environnements : Windows XPE, WDK, Eclipse, C++, Shell, linux Emdebian.

    Décembre 2010- Mai 2011 : Ingénieur d'études et développement à AMEG
    Développement
    Mission : Etude et développement d'un logiciel de test d'équipement électronique pour le projet : système de lecteurs de badges sans contact. Ainsi qu'une interface web de maintenance de l'équipement.
    Outils et Environnements : C++, Shell linux Emdebian, lighttpd, CGI, Perl, Javascript.

    Octobre 2010- Novembre 2010 : Ingénieur d'étude et développement à Charvet industies
    Mission : Concevoir et développer une interface web permettant l'affichage et l'édition de panneaux et afficheurs électroniques.
    Outils et Environnements : C++, WebDev, php5, mysql, xml.


    Octobre 2009- juillet 2010 : Chercheur au LIESP (Laboratoire d'informatique pour l'entreprise et les systèmes de production INSA de Lyon).
    Mission : Concevoir une plate-forme permettant la conception, l’édition et la diffusion de « Learning Games » pour les grands comptes, les PME, les écoles et le grand public; dans le cadre du projet FEDER : Learning Game Factory (LGF) Lauréat de la catégorie « Projet » et 2ème prix de la catégorie « Serious Game »
    Outils et Environnements : Adobe flash CS4, actionscript 2 et 3, php5, mysql, xml.

    ● Depuis février 2007 (au 31 juillet 2010), Ingénieur recherche et développement au LIESP(Laboratoire d'informatique pour l'entreprise et les systèmes de production INSA de Lyon).
    Mission :- Développement d’une plateforme de jeux d’entreprise pour la formation professionnelle à distance. Etude et conception d’un protocole de communication entre différentes bibliothèques d’objets pédagogiques multimédia. Le protocole est entièrement implémenté en php5 afin de permettre la communication (à l’aide de sockets et variables de session) entre les composants pédagogiques multimédia. La plateforme du projet a pour base: le CMS Drupal qui est un environnement de développement PHP (FrameWork). Les objets pédagogiques multimédia (qui sont faits en flash pour l’interface, php5 pour le contrôleur et mysql pour les données) sont des composants génériques et paramétrables via une interface spécifique pour chaque composant. Afin de garantir ces deux aspects le modèle d’architecture MVC a été le plus convenable. Ainsi La partie contrôleur des composants a été implémentée en PHP afin de garantir une intégration parfaite des composants dans la plateforme. Une fois instancié, le composant est accessible en ligne pour les apprenants, au cours de la session d’apprentissage, des modules en php permettent de récupérer et de stocker dans une base de données les traces de chaque apprenant pour une éventuelle analyse de la part du tuteur.
    Outils et Environnements : flash CS4, actionscript 2 et 3, php5, mysql5, xml, Apache 2.2

    ● Depuis Sept 2005, Ingénieur de recherche à l'INSA, Lyon France
    Mission :- Conception et réalisation d’outils multimédia paramétrables utilisés dans les jeux d’entreprise. Le projet a pour objectif de développer des outils d'appui, destinés aux enseignants, pour les aider à concevoir, construire, animer et évaluer un cours intégrant les technologies du e-learning.
    - Installation et maintenance de jeux d’entreprise multimédia (GI- ICTT)
    Outils et Environnements : php, xml, mysql, Adobe flash, easyphp.

Études et formations
  • ETUDES
    ●2005-2006: Master 2 de recherche informatique à l'INSA Lyon.
    - Projet de Mastère: «EIAH Génériques». Normalisation des interfaces et élaboration d’outils de génération mis à disposition des auteurs. Aide à la conception de produits pédagogiques multimédias basés sur une pédagogie du cas, mais indépendants du cas choisi (assurance de portabilité d’un cas à un autres), afin de répondre à toute demande de formation sectorielle dans le cadre des jeux d’entreprise.

    ●2002-2005: Diplôme Ingénieur informatique Faculté des sciences de Tunis.
    - PFE: au laboratoire ICTT encadré par M. Patrick Prévôt et M. Moncef Temani. « Conception et réalisation d’outils multimédia paramétrables utilisés dans les jeux d’entreprise».

    - Stage d'été Aout 2004: l’AMS, Ateliers Mécaniques du Sahel « Gestion des bases de données ( Oracle ) de l’entreprise ». Il s'agissait de récupérer des anciennes données issues de COBOL pour en alimenter la base de données Oracle (version 8), nouvellement installée par l’entreprise (VB, cobol, Oracle8).

    - Stage d'été Juillet 2004: à Tunisie Télécom au centre TUNIPAC Sousse. « Installation de réseaux informatiques pour les entreprises : X25, Frame Relay, LS, ATM » . application pratique des notions réseau acquise en cours.

    - Stage d'été Aout 2003: au pôle informatique de La poste à Sousse. « Maintenance du matériel informatique des agences de la poste : formatage et réinstallation, désinfection, changement de composantes » . initiation à l'application professionelle de l'informatique et observation du degré d'implication et d'impact des logiciels et matériels sur la productivité d'une entreprise.

    ●2000-2002: Préparation scientifique (PC) à l'IPEIN (Institut Préparatoire aux Etudes d'Ingénieurs de Nabeul).

    ●2000: Diplôme de Baccalauréat Sciences expérimentales. Bien.

    CONNAISSANCES INFORMATIQUES
    ● Systèmes d'exploitation : Linux RedHat – Suse – Ubuntu – Mandrake – Mandriva, Windows 98-Me -2000-XP-2K3
    ● Langages: C/C++, Java, Flash MX, Flash CS4 (Actionscript 2 et 3), Visual Basic, VHDL, Assembleur, SQL, Html, PHP5.x, PHP4.x
    ● Méthodologies: Merise, UML
    ● Base de données : Mysql, Oracle
    ● CMS : Drupal, Joomla
    ● Logiciels: Developper 2000, Visual studio, Dreamweaver, OpenOffice, Microsoft Office.

    CONNAISSANCES LINGUISTIQUES
    ●Français courant (études effectuées en Français).
    ●Anglais lu, parlé.
    ●Connaissances de base en Allemand.

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